Депутат: Действующий стандарт школьных учебных программ имеет недостатки

В стенах Мажилиса обсуждены вопросы обновления учебных программ для школьников и создания единого государственного стандарта для организации среднего образования. Депутаты назвали ряд проблем, требующих решения, в данном направлении, передает Turantimes.kz со ссылкой на сайт Мажилиса.

В Комитете Мажилиса по социально-культурному развитию состоялось заседание по вопросу обновления содержания учебных программ под председательством Асхата Аймагамбетова. В обсуждении вместе с депутатами приняли участие специалисты в области образования, эксперты, представители госорганов.

Как пояснил председатель Комитета среднего образования Министерства просвещения Каныбек Жумашев, учебные программы необходимо пересматривать каждые 5-7 лет. Такой подход будет способствовать своевременному реагированию системы образования на потребности общества.

"Внедрение новых государственных стандартов направлено на развитие таких компетенций, как критическое мышление, аналитические навыки и инновационный подход к решению проблем, отражающих глобальные тренды в образовательной политике. При пересмотре учебных программ учитываются казахстанские и международные тенденции", – сообщил Каныбек Жумашев.

В свою очередь член Комитета Мажилиса по социально-культурному развитию Жулдыз Сулейменова отметила, что, несмотря на усилия Министерства просвещения по разработке нового стандарта учебных программ, видимых результатов пока нет, а его подготовка и утверждение затянулись.

"Как известно, в 2015 году был введен новый стандарт. В 2016 году наши школы начали по нему обучение. Он имеет как преимущества, так и существенные недостатки. Важно их устранить. У нас есть более 500 инновационных школ – это Интеллектуальные школы, BIL, школы BINOM. Там дети получают очень хорошее образование, но многие из них потом уезжают учиться за границу. Возвращаются в Казахстан и работают на рынке труда в основном выпускники сельских школ. Однако, если сравнивать образовательные программы инновационных и обычных школ, между ними существует большой тематический разрыв", – отметила Жулдыз Сулейменова.

Депутат поинтересовались у профильных госорганов об организацит воспитательной работы, обновление программы по русскому языку для учащихся начальных классов, унификация грамматики по казахскому языку, адаптация заданий к возрасту детей, развитие логических, цифровых навыков учащихся и другие.

"Нам необходимо обновить программу. Мы все должны понимать, что новые программы, какими бы качественными они ни были, вызывают большие споры. Кто бы и какую совершенную программу ни подготовил, она вызовет большой общественный резонанс. В первую очередь это должно понимать министерство. Нам нужен государственный стандарт, основанный на науке", — сказал Асхат Аймагамбетов.

Кроме того, депутат предложил совместно рассмотреть вопрос о передаче школ, даже управлений образования под прямой контроль министерства. "Потому что после принятия стандартов возникнет вопрос о том, как это будет реализовано. Если школы, детские сады не будут подчиняться министерству, будет очень сложно контролировать этот процесс. Прошу в ходе внедрения программы учесть предложения депутатов", – подытожил Асхат Аймагамбетов.